Slovenščina 4 – Moč jezika, učbenik (2. del)

»Če želimo razmeti sodobni knjižni jezik, moramo poznati njegovo zgodovino, razumeti okoliščine, v katerih nastaja, opazovati njegovo realno rabo in vedeti, kako deluje njegov sistem. Če knjižni jezik razumemo, pa se vanj zlahka zaljubimo.« – Dr. Kozma Ahačič

• Sistematični jezikovno-didaktični koncept z zanimivi aktualnimi besedili s posebnim poudarkom na jeziku kot identiteti in temeljni vrednoti vsakega posameznika.
• Dijaki učinkovito usvajajo veščine kritičnega opredeljevanja ter argumentirano poustvarjajo in aktualizirajo različne vsebine, s pomočjo katerih postopoma postajajo suvereni tvorci besedil in vešči govorci.
• Dijaki usvajajo slovnična, jezikovna ter pravopisna znanja in jih sproti povezujejo v jezikovni sistem.
• Učbenik v prvem delu obravnava:
  – besedotvorje,
  – besedoslovje,
  – sodobno poglavje Jezikovni priročniki (prvič so na enem mestu nazorno prikazani spletni slovarji, mdr. tudi sinonimni slovar in leksikografski jezikovni portali).
• Poglavja se zaključijo z vajami za ponovitev in s celostno razčlembo neumetnostnega besedila.
• Dodana je aktivacijska koda za dostop do sodobne interaktivne nadgradnje na izobraževalnem portalu www.iucbenikimk.si.